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《庄子故事两则》练习

2021-04-08 故事大全 5 ℃ 0 评论
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  一、达标训练

  1、《〈庄子〉故事两则》,均选自 。庄周,是 (朝代)哲学家,是诸子百家中 家思想的代表人物。

  2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓鶵”比喻 ,“鸱”比喻 ,“腐鼠”比喻 。

  3、解释下列句中加点的字。

  (1)惠子相梁( )(2)是鱼之乐也( ) (3)子非鱼,安知鱼之乐( )

  (4)仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?( )( )

  4、翻译下列句子

  (1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

  (2)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

  二、能力提高

  阅读下面的文字,回答后面的题目。

  秋水时至,百川灌河。泾流之大,两岸渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

  顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。

  于是焉河伯始旋其面目,望洋向而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 《庄子·秋水》

  1、解释下列加点词语

  (1)秋水时至: (2)以天下之美为尽在己:

  (3)东面而视: (4)而轻伯夷之义者:

  2、下列句子中的“于”与“至于北海”的“于”意思相同的一项是( )

  A.于是焉河伯欣然自喜 B.吾长见笑于大方之家

  C.吾非至于子之门 D.生于忧患

  3、翻译句子

  “我之谓也”译为 :

  4、本选段主旨为:

  三、读《庄子与惠子游于濠梁》回答问题。

  1、 解释下列加点词语的意思。

  ①子之不知鱼之乐全矣( )

  ②子非鱼,安知鱼之乐( )

  ③固不知子矣( )

  ④请循其本( )

  2、 翻译句子。

  (1) 子非鱼,安知鱼之乐?

  (2) 子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

  3、 庄子坚持主为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?

  四、课外阅读

  管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,故得道。

  行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸,而仞有水③。”乃掘地,遂得水。

  以管仲之圣④,而隰朋智,至其所不知,不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人⑤之智,不亦过乎!

  注:①管仲、隰朋:都是齐桓公的大臣。②孤竹:即孤竹国,在今河北省。③蚁壤一寸,而仞有水:据说蚁封(蚂蚁洞周围防雨水的高出地面的浮土)高一寸,其下八尺之处有水。仞,古代八尺为一仞。④圣:精明通达。⑤不难:不以……为难。⑥圣人:古代指有智慧的人。

  1、 解释下列句子中加点的词语。

  ①从桓公伐孤竹( )

  ②蚁冬居山之阳 ( )

  ③以管仲之圣( )

  ④今人不知以其愚心而师圣人之智( )

  2、 翻译句子:春 往冬返,迷途失道。

  3、 短文的前一段是一个成语的出处,请写出该成语并说出它的比喻意。

  4、 短文点明寓意的句子是: 。

  5、 从这个故事中你得到了什么启示?

本文来源:http://www.diffuseuk.com/lizhigushi/21539.html

Tags:庄子两则故事

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